Projetos de Extensão
Olimpíada Viçosense de Matemática para a Matemática Avançar
Data: 01/02/2013 a 31/12/2013
Local: Departamento de Matemática
Coordenador: Simone Moraes
A Olimpíada Viçosense de Matemática é uma competição voltada aos alunos das escolas municipais e estaduais de Viçosa com objetivo de estimular, incentivar e promover o estudo de Matemática na cidade. A expectativa é de que nessa 4ª edição pelo menos 1.500 alunos participem da 1ª fase, a ser realizada em agosto, e que de 150 a 250 desses alunos cheguem à 2ª fase realizada em novembro.
O projeto de Olimpíada Viçosense de Matemática para a Matemática avançar pretende: 1) Dar treinamento aos alunos do Ensino Fundamental do 6º ano (antiga 5ª série) ao 9º ano (antiga 8ª série) das escolas públicas estaduais e municipais de Viçosa para participarem da 4ª Olimpíada Viçosense de Matemática; 2) Organizar e realizar a 4ª Olimpíada Viçosense de Matemática nos níveis I (6º e 7º anos) e II (8º e 9º anos) no município de Viçosa.
O foco do Projeto Olimpíada Viçosense de Matemática para a Matemática Avançar é dar continuidade às experiências, vivenciadsa nas edições anteriores da competição (2010, 2011 e 2012), com o objetivo de fazer um trabalho de incentivo ao estudo da Matemática.
Mais especificamente nesta quarta edição da competição pretende-se:
1) Dar treinamento aos alunos do Ensino Fundamental do 6º ano (antiga 5ª série) ao 9º ano (antiga 8ª série) das escolas públicas estaduais e municipais de Viçosa para participarem da 4ª Olimpíada Viçosense de Matemática.
2) Organizar e realizar a 4ª Olimpíada Viçosense de Matemática nos níveis I (6º e 7º anos) e II (8º e 9º anos) no município de Viçosa.
Em 2013 se dará continuidade à competição com o mesmo formato de 2012:
Nível I – 6º e 7º anos do ensino fundamental;
Nível II – 8º e 9º anos do ensino fundamental e
Nível III – Ensino médio.
Nesse projeto serão desenvolvidas ações direcionadas aos novos três níveis da olimpíada, possibilitando dar um tratamento diferenciado aos alunos das escolas municipais e estaduais de Viçosa.
Ensino da Matemática através de jogos e informática para educação jovens, adultos e alunos da rede publica.
Data: 27/02/2012 a 26/02/2013
Local: UFV
Coordenador: Mehran Sabeti
Matemática em Ação: educação continuada para professores e melhoria na formação de alunos
Data: 10/01/2012 a 17/12/2012
Local: Departamento de Matemática
Coordenador: Margareth da Silva Alves
Este projeto visa contribuir para a melhoria da educação básica nas escolas, em especial, a pública. Para isto serão realizadas atividades com estudantes e com professores do ensino básico. O objetivo geral é a melhoria da aprendizagem e ampliação dos conhecimentos dos alunos do ensino básico e o aprimoramento da prática pedagógica e do conhecimento dos professores que atuam neste nível de ensino, em especial, o público. Este projeto conta com o apoio financeiro do PROEXT2011/Edital no 4.
Capacitando estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental para a Olimpíada Brasileira de Matemática
Data: 02/04/2011 a 10/11/2011
Local: DMA/PVA
Coordenador: Margareth da Silva Alves
Este projeto visa contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem de Matemática na escola básica da rede pública e promover a divulgação e difusão da Matemática através de Olimpíadas de Matemática.
Os objetivos são:
Aproximar alunos de graduação e professores de Matemática da UFV da realidade do ensino de matemática da Escola Básica, e, no sentido contrário, aproximar os alunos e professores da Escola Básica do ambiente universitário.
Produzir constantemente materiais didáticos complementares, como provas, simulados, jogos, planejamentos de atividade extra-curriculares, etc.
Estabelecer um contato permanente com professores de Matemática da Educação Básica da rede pública.
Aumentar a cada ano o número de escolas e alunos participantes nas Olimpíadas Brasileiras de Matemática.
Descobrir e estimular talentos para o estudo da Matemática.
Geometria Lúdica e do Cotidiano no Ensino Fundamental
Data: 02/02/2010 a 09/12/2011
Local: Escola Municipal Coronel Antônio da Silva Bernardes
Coordenador: Caroline Mendes dos Passos
Site do Projeto: em construção
O principal objetivo deste projeto é motivar o estudo da geometria no ensino fundamental público, visando a melhoria do ensino deste conteúdo. Para isto, vamos dar continuidade ao projeto realizado anteriormente, já citado na apresentação.
Assim, buscamos:
– Propor como desafio problemas Geométricos, fazendo assim uma aproximação entre a geometria e o cotidiano.
– Auxiliar o estudo da Geometria através de recursos didático-lúdicos, materiais alternativos, jogos e roteiros de estudo;
– Motivar e aproximar alunos e professores atendidos do ambiente universitário, através de visitas à Universidade Federal de Viçosa – UFV;
– Avaliar o crescimento gradativo nos fundamentos de geometria dos estudantes envolvidos;
– Sanar a deficiência gerada no ensino fundamental público, por não se ensinar todo o conteúdo de geometria necessário.
O projeto visa, também, aproximar os graduandos de licenciatura em matemática e professores de Matemática da UFV da realidade do ensino da geometria na Escola Básica pública e também auxiliar na formação acadêmica dos mesmos, tornando-os aptos a trabalhar com turmas de 6º ao 9º ano do ensino básico, levando em consideração a relevância da geometria no estudo da matemática, não somente pela experiência e contato com os alunos e professores das escolas, mas também pelo contato com diferentes materiais pedagógicos.
Capacitação em Tópicos de Matemática para os Professores do Ensino Básico
Data: 10/03/2006 a 31/12/2011
Local: Departamento de Matemática
Coordenador: Ady Cambraia Junior
Site do Projeto: http://www.dma.ufv.br/capacitacao
O projeto visa estudar formalmente tópicos de Matemática relacionados à Geometria, Álgebra, Cálculo, Análise, Estatística, Probabilidade, Lógica, História da Matemática, Ensino da Matemática, Trigonometria e Aplicações da Matemática e, paralelamente, permitir a construção de material didático próprio ao desenvolvimento de cada um dos tópicos abordados. Os objetivos específicos são: • Divulgar junto aos docentes das escolas básicas as novas tecnologias, metodologias e técnicas de ensino em Matemática. • Contribuir para um aprimoramento do ensino-aprendizagem em Matemática por meio da capacitação dos docentes em tópicos importantes da Matemática. • Estabelecer um mecanismo de diálogo permanente entre o DMA e a comunidade escolar. • Implementar ações de inclusão digital dos docentes e discentes através do uso do LCDMA. • Produzir e publicar material didático próprio direcionado aos docentes e discentes das escolas básicas. • Envolver os alunos do Curso de Licenciatura em Matemática em ações de extensão, valorizando a licenciatura e melhorando a auto-estima dos alunos. • Estimular os professores do DMA a pesquisar, produzir e publicar material voltado aos docentes do ensino básico.
Capacitação em Tópicos de Matemática para os Professores do Ensino Básico
Data: 01/02/2006 a 31/12/2012
Local: Departamento de Matemática
Coordenador: Ady Cambraia Junior
Site do Projeto: http://www.dma.ufv.br/capacitacao/
OBJETIVOS:
- Fornecer aos professores oportunidade de atualização em tópicos de matemática e suas metodologias, visando sua formação permanente e continuada, bem como sua valorização profissional.
- Contribuir para o aprimoramento do ensino-aprendizagem em matemática.
- Divulgar junto aos docentes das escolas novas tecnologias e técnicas de ensino em matemática, bem como implementar ações de inclusão digital através do uso do laboratório de computação do DMA.
- Produzir material didático próprio direcionado aos docentes e discentes das Escolas Básicas.
- Estabelecer um mecanismo de diálogo permanente entre o DMA e a comunidade escolar.
- O projeto atua na formaçao continuada dos professores de matemática do ensino básico fornecendo aos mesmos, oportunidade de atualização em tópicos de matemática e suas metodologias, bem como sua valorização profissional.